首頁學生風采馬赫,懷念在楊梅紅學習的日子!

馬赫,懷念在楊梅紅學習的日子!

2016-12-31

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近日,中央美術學院版畫系開辦了《形式與圖像》教學成果展,展示了優秀學生的一系列作品。在展覽現場眾多的作品中,有一個名為《私人空間》的大型藝術裝置具象出人的內心世界,關注人獨處時的思考,引發了眾人的深思和共鳴!

 

該裝置的創作者正是楊梅紅的杰出校友、現就讀于中央美術學院版畫系二年級的學生馬赫。談及自己的創作理念,馬赫表示作品的創作靈感來源于馬赫對社會現狀的洞察和對個人內心世界的思考。此外,他創作的靈感通常是生活中那些強烈打動內心的東西,他十分享受被打動的過程以及通過積攢與轉化感受時的表達。支持他一路創作的,有自己對生活、對藝術的熱愛,還有在楊梅紅的啟蒙與成長!

 

 

 

著眼當下社會現狀和人們的思想

 

“從小在楊梅紅學畫,前一陣在北京芳草地商場看到即將開設的新校區,頗有感觸。我很有幸在楊梅紅啟蒙與成長,她給了小時候的我不同于同齡人的視野。”

 

今年19歲的馬赫是在7歲時進入楊梅紅,曾就讀于楊梅紅院士工作室,造型基礎班。從一開始,老師就注意到馬赫極強的觀察力、幽默的個性語言和造型能力。他觀察生活中的現象,擅長對事件和人物進行變形,用作品表達個人見解。這種特質在老師看來十分珍貴,在不斷的鼓勵和引導下,馬赫逐漸形成自己的個性視角。

 

本次參展央美作品展的藝術裝置《私人空間》,就十分明顯地展現了馬赫的獨特視野。他認為,在生活中,因為外界環境的限制,人們經?;嵩謨兇徘苛腋惺芎蛻裼問北淮蚨?,與外界無時不刻的接觸讓人們缺少了許多直面自我的時間和空間。

 

 

大型裝置作品《私人空間》

 

“自我狀態非??曬?,它能幫助我們消化和思考事情,更會幫助我增強個人感受,調動我每一寸的情緒觸覺,抓住那靈感到來的時候一般都能畫出好的作品。”因此他把這種內心里的一個理想空間具象成一組燈光裝置作品。正因為這種高于同齡人的視野和思考角度,讓他著眼于人們內心的世界,從而讓作品具備了獨一無二的意義。

 

 

致力于讓日常材料說話

 

“大膽畫,放開!是陸老師常對我說的一句話。陸老師是我藝術路上的重要的啟蒙老師與伯樂,非常感謝他對我的付出與教誨。”

 

對于自己的成長,馬赫十分感激楊梅紅藝術預科學院的陸涌老師。在楊梅紅畫畫的時候,馬赫便對大型創作十分感興趣。陸老師尊重、?;に母魴圓⒕9睦⑹愿髦執醋韃牧蝦徒寫蠓髕返拇醋?。直到現在,馬赫仍銘記陸老師的引導,致力于讓日常材料說話,大膽創作了許多極具個人特色的作品。

 

近期裝置作品《凝》

以個性思維,讓日常材料說話。作品表面看是蛇吞蛋的過程,實則表達當下大多數人的無力感、不平等的階級以及殘酷社會競爭中人們的不安心態。

 

 

敢于突破形式的限制

 

“回想起來,楊梅紅的理念、設施以及模式在國內都十分超前。既使是把十年前的校區放到現在,可能很多地區的藝術教育機構還是達不到楊梅紅的專業程度。感謝楊梅紅,即使是在如今美術高考如此商業化與目標化的今天,還能讓我不忘初心。”

 

標準化的美術高考,讓許多人被條條框框所限制,失去了自己本來的個性和形狀。馬赫十分懷念在楊梅紅的繪畫時光,讓他對藝術飽含熱情。他不隨波逐流,敢于突破形式的限制,遵從自己內心對藝術的初心。

 

目前馬赫對表現主義很感興趣,特別是愛德華·蒙克的作品,這些作品關注人的內心,十分打動他。他希望通過藝術的語言,觀察、消化、再現那些打動自己的事物和情緒。

 

第一個獨立動畫作品《天窗》

參照大師湯淺政明的動畫作品《獸爪》,反思“何為新”,辯證看待模仿。作品闡明真正的“新”絕非潮流,而是體現個人獨特性。

 

一個人的經歷和眼界決定了他未來的格局。這個從楊梅紅走出的充滿才華和個性的男生,正以獨特的個人視野觀察、思考這個世界,他的未來將蘊藏更多的可能性!